GUÍA RÁPIDA: VOLTA SEGURA ÁS AULAS.

 Guía rápida: vuelta segura a las aulas

A confederación Plena Inclusión España publicou a súa 'Guía rápida para un regreso seguro ás aulas', onde propón unha serie de medidas para garantir a seguridade e a igualdade dos alumnos con discapacidade intelectual antes do regreso á escola marcado pola pandemia Covid -19.

Sinopse

Coa "Guía rápida para un regreso seguro ás aulas", reúnense unha batería de medidas útiles e sinxelas coas que orientar aos equipos directivos e ás comunidades educativas dos colexios que comezan o curso 2020-2021, este mes de setembro.

PUBLICIDAD

 

                                               FONTE:  Plena inclusión. Basada nun documento de UNICEF.

RECOMENDACIÓNS DE F.E.D.E.R. PARA A VOLTA ÁS AULAS NO 2020-2021. ENFERMEDADES POUCO FRECUENTES (ER)

FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE ENFERMEDADES RARAS (FEDER)

Todos estamos a enfrontarnos á incerteza da volta ao colexio e ás posibles implicacións do virus sobre as diferentes patoloxías do noso ANEAE. Atendendo ás súas necesidades, desde FEDER, lanzan unhas sinxelas Recomendacións para a volta ás aulas 2020/2021.

                                       

Consiste nun informe que recolle máis de 20 propostas para as modalidades presencial, telemática ou mixta, en base á problemática que alumnado con enfermedades pouco frecuentes viven, incrementándose incluso coa pandemia.

Aprender frente ao COVID-19

FONTE: FEDER

PROTOCOLO ESCOLAR PARA ANEAE EN ESTUDIO POLA XUNTA

 A XUNTA E AS ASOCIACIÓNS DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE, AVANZAN UN PROTOCOLO ESCOLAR PARA ANEAE

FONTE: Xunta de Galicia

BECAS PARA ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOIO EDUCATIVO

 A convocatoria de bolsas e axudas é para o curso 2020-2021 e o prazo de solicitude estará aberto do 9 de agosto ata o 30 de setembro de 2020.

No BOE 214, publicado o 8 de agosto de 2020, convócanse axudas para estudantes con necesidade específica de apoio educativo para o curso 2020-2021, e para estudantes que cursen estudos postobrigatorios.

Polo tanto, nesta convocatoria de axuda poderán participar as familias de Galicia con nenos e adolescentes con Parálise Cerebral e outras disfuncionalidades que estean cursando algún dos niveis educativos non universitarios e teñan necesidades específicas de apoio educativo e cumpran os requisitos e alumnado que curse estudos postobrigatorios.

Poderán solicitar a axuda os estudantes que non superen unha determinada renta e/ou bens familiares e que presenten unha necesidade específica de apoio educativo derivado de discapacidade ou trastornos graves de conduta e que estean cursando estudos nun centro específico, nunha unidade de educación especial dun centro ordinario, ou nun centro ordinario que educa estudantes con necesidades educativas especiais, nun dos niveis educativos non universitarios. Tamén para estudantes que cursen estudos postobrigatorios.

Para máis información podedes consultar

Axudas para alumnado con necesidades específicas de apoio educativo. Portal de Becas do Ministrerio de Educación e FP

 FONTE Ministerio de Educación. Goberno de España e ASPACE

GUÍA DE ACTUACIÓN ANTE O COVID-19 NOS CENTROS EDUCATIVOS

 Guía de actuación ante la aparición de casos de COVID-19 en centros educativos

FONTE: Ministerio de Sanidad

CURSO 2020-2021. A VOLTA AO COLE.

O Goberno acordou coas CC. AA. unha Declaración de actuacións coordinadas en Saúde Pública fronte ao COVID19 para os centros educativos durante o curso 2020-2021.

En total, 29 medidas e 5 recomendacións para a súa aplicación polas administracións competentes.

Esta guía de recomendacións foi consensuada e compartida coas comunidades e cidades autónomas, as cales se inspiraron nela para elaborar os seus propios protocolos e plans de continxencia para os centros docentes. Devandito documento inclúe unha serie de recomendacións que seguen sendo válidas, polo que poden servir de referencia básica para o inicio do novo curso, dentro sempre do respecto ás competencias autonómicas que establece o noso marco constitucional.

FONTE: orientación andújar

EL REINO DE LOS MIL ESCALONES. LECTURAS. PC

El reino de los mil escalones

post anterior neste blog

 A marabillosa aventura de Agostiña e os seus amigos, persoas afectadas por Parálise Cerebral, pero tan capaces e  soñadoras como as que máis. "Érase unha vez unha muller que tiña unha gran misión. Moitos pensaban que non a cumpriría simplemente porque a vían “diferente”. Agostiña demostrará que estaban equivocados no reino dos mil escalóns…

FONTE: Federación ASPACE.       Autor: Ferrero, Manuel;  Becares, Laura.  Editorial: Ediciones Del Lobo Sapiens (León)

O reino dos mil chanzos. Javier Martín Betanzos. http://martinbetanzos.blogspot.com

BALTASAR. NACIDO PARA INVESTIGAR. LECTURAS. ENFERMEDAD RARA

 Educación Primaria

Baltasar. Nacido para investigar                     

 As enfermidades raras son un conxunto de diferentes síntomas e son moi pouco frecuentes.

Considérase unha enfermidade rara a aquela que afecta a unha ou dúas de cada mil persoas.

Existen unha chea de variedades e coñécese moi pouquiño delas, por iso gústanos dicir que rara non é a persoa, rara é a enfermidade.

Como a unión fai a forza, os médicos, os pais e os propios pacientes únense para buscar solucións que melloren a vida das persoas con enfermidades pouco frecuentes.

Autora: Eva Latonda, Maru García 

Editorial: ONCE

ÁLEX VA AL HOSPITAL. LECTURAS. ER

Álex va al Hospital

O cómic “Alex vai ao Hospital”, ten como obxectivo transmitir aos nenos, a través dunha forma divertida e ilustrativa, como convivir cunha enfermidade como a Síndrome de Hunter que lles supón realizar visitas ao Hospital para administrarse a medicación.

A Síndrome de Hunter é unha patoloxía minoritaria e pouco coñecida causada pola ausencia dunha encima. A súa consecuencia é unha serie de síntomas e signos tanto internos como externos que implican seguir unha rutina e para o que é importante que os nenos entendan a enfermidade e todo o seu proceso. 

No cómic, Álex leva  audífono, xa que a Síndrome de Hunter pode conlevar unha xordeira.

Trátase de amosar este Síndrome desde un punto de vista positivo, explicando de maneira sinxela e gráfica en que consiste a enfermidade e como, a pesar de ter que ir periodicamente ao hospital para as sesións de tratamento, pódese converter en algo divertido.

FONTE: Escuelas Excepcionales

EL SECRETO DE PABLO. ESPINA BÍFIDA. LECTURAS

El secreto de Pablo

Conta o día a día de Pablo cos compañeiros de cole e as aventuras que pasan xuntos.

O conto foi escrito por Emilio Soler, e as ilustracións son de  Álvaro Pena, autor do cómic de “Pepe Liño e os seus colegas”. 

 Este material permitirá sensibilizar sobre a Espiña  Bífida e as necesidades destes nenos e nenas, así como sobre a discapacidade física en xeral.

Esta lectura, descóbrenos o secreto de Pablo e as aventuras que vive cos seus amigos da escola: Marcelo, Anxo, Marta e Julia. Pablo ten un secreto que compartirá cos seus amigos.

Pablo naceu con Espiña  Bífida e  Hidrocefalia,  EBH, como outros nenos que teñen Espiña  Bífida, vai nunha cadeira de rodas de cores moi chulas que el mesmo elixiu. Pablo coa súa cadeira xoga ao baloncesto, á petanca e vai a todas partes. Outras nenas e nenos que naceron con  EB necesitan uns zapatos especiais e apoiarse nuns bastóns. Pablo, ademais ten moitos amigos máis nunha Asociación onde vai algunhas tardes e todos eles contarannos isto e moito máis.

Os papás de Pablo souberon despois de que naceu que a Espiña  Bífida nalgúns casos, pode previrse tomando acedo  fólico polo menos tres meses antes do embarazo. Os papás de Pablo queren dicirllo a todos os pais do mundo.

FONTE: CREENA. Autor: Emilio Soler. Ilustracións:  Álvaro Pena

Relacionados co tema neste blog podedes ler:

Los zapatos de Marta 

Pepe Lino y sus colegas

                                          

LECTURAS. DISFEMIA. ANETA POETA

Nalgunhas persoas as palabras saen  entrecortadas, ou tardan demasiado en pronunciarse. É parecido a cando abres UNHA BILLA pola que sae a auga aos tombos, por iso aos nenos que teñen esa dificultade resúltalles máis complicado expresarse.

En moitos casos, cun diagnóstico rápido e atención temperá, pódese corrixir. Require dun adestramento no que pais, amigos e especialistas xogan un papel moi importante.

Autora: Maru García Ochoa

Editorial: ONCE

                                                                        

LECTURAS SOBRE DIVERSIDADE para INFANTIL

Copos de Nieve                                                                 Educación Infantil

Eva é unha nena moi atenta e aguda: gústalle observar aos seus compañeiros de clase, e nota que todos son diferentes e especiais á vez: hai quen sabe debuxar moi ben, quen sabe cantar, quen corre moi rápido e quen sabe facer cálculos nun  plis. Tamén hai valentes como os heroes dos contos, e outros que sempre parecen ter todas as respostas a calquera pregunta… E finalmente hai outros nenos que son realmente moi especiais, porque os seus corazóns están cheos de amor, xenerosidade e amizade. Eva é un de eles!.

Autor: Helena Kraljic, Maja Lubi; Editorial: Jaguar 

Educación Infantil

DIFERENTES. GUÍA ILUSTRADA para leer cos nenos

A vida é máxica porque sempre podes descubrir nela cousas que che sorprendan, que rompan a rutina e venzan as barreiras da discriminación, o estereotipo, a indiferenza…

Esta guía ilustrada debuxa unha realidade que non sempre é fácil, pero que con todo, enche o mundo de valor, de coraxe e fai que a vida e o noso mundo sexan un lugar mellor. Cada debuxo, cada palabra desta guía ilustrada fala de todos, das nosas diferenzas, daquelas que nos fan únicos e imprescindibles e daquelas que nos fan iguais.

                                                                                                                                        A idea deste traballo é a de profundar na escola, na familia..... no concepto de diversidade e discapacidade, e así, entre todos, podamos facer fronte ás barreiras que existen na nosa sociedade ao redor das persoas con discapacidade.

Entre todos axudaremos a que as persoas con  discapacidade melloren a súa vida e a que a diversidade debuxe cada día un mundo máxico.

Formato ONLINE

Autores: Angeles Ponce y Miguel Gallardo

Editorial: Fundación Adecco

FONTE: CREENA