NO CREAS LO QUE TUS OJOS TE DICEN. LECTURA

No creas lo que tus ojos te dicen es un ejercicio de empatía por parte del autor y el intento de plasmar las inquietudes de Lucas Dancauce, un joven con parálisis cerebral.

O protagonista, afectado por parálise cerebral,  amósanos o devir da súa vida, expóndose os retos cotiáns da vida dun adolescente que loita por conseguir o seu propio espazo na vida.

O autor deixa o  paternalismo ou a  infantilización da discapacidade, mostrando unha realidade que el viviu de preto cos seus alumnos, con rumbos de aventura, superación, esforzo e respecto.

VALORES
  • Aceptación do diferente.
  • A importancia da inserción social das persoas con discapacidade.
  • O respecto á diversidade.
  • O poder da superación.
  • A constancia.
  • O compromiso.
  • A independencia.
  • A solidariedade.
FONTE: MARTÍN BETANZOS

HOMBRE LUNA. PARA EDUCAR EN VALORES

Precioso álbum ilustrado, todo un clásico da literatura infantil onde O DÉBIL,O DIFERENTE, O  INCOMPRENDIDO… convértese no auténtico heroe, nunha sociedade que non sabe acoller a quen non se corresponde cos seus canons.



FONTE: RZ100arte. AUTOR: Tomi Ungerer

AUTOESTIMA. VÍDEO


A autoestima é un sentimento de valía persoal, que resulta fundamental para gozar da vida. É a forma en que unha persoa valórase a si mesma e ao que é capaz de facer e reflicte o sentimento de satisfacción ou insatisfacción que deriva da devandita valoración. 

A autoestima é positiva cando unha persoa adáptase con éxito ás dificultades da vida cotiá e é negativa cando unha persoa sente incapaz de facer fronte aos problemas diarios.

FONTEJEANNETTE R.GOIKOTXETA

UNOS CHICOS ESPECIALES. LECTURAS (DM e outras)


De 9 a 11 anos

O libro narra oito situacións diferentes que lles suceden a outros tantos mozos que padecen distintas discapacidades. Abórdanse os casos con delicadeza, pero fuxindo de eufemismos que evitan chamar ás cousas polo seu nome. As diferentes historias son unha mirada aberta sobre a intolerancia que a sociedade manifesta cara ás persoas discapacitadas. 
En case todos os relatos subxace unha denuncia intencionada destas actitudes dirixida non só á colectividade insensible, senon á propia contorna das persoas afectadas, criticando as posturas de sobreprotección, resignación ou autocompasión.

FONTE: Fundación Sánchez Ruipérez

DESDE LOS OJOS DE LUCAS. LECTURAS

De 9 a 11 anos
Fútbol, Mariñeiros, Discapacidade física, Barcos, Mares e océanos, Persoas cegas.

O mellor fútbol da historia é o que escoitaban os tripulantes da bicicleta de Colón, un barco no medio do mar. 
Lucas, narraba os partidos a partir das 9 da noite. Todos estaban impacientes durante o día por oílo, había incluso apostas de quen gañaría o partido. 

Seguimos a historia de Lucas e as súas narracións neste álbum con gran interese para descubrir case ao final do libro quen é Lucas e como conta e fai vivir aos seus oíntes as competicións. 

O autor e a ilustradora, crean unha perfecta sincronía logrando que texto e imaxe estean  moi ben secuenciados e cren un ambiente de expectación para o lector.

FONTE: Fundación Germán Sánchez Ruipérez

MAIA. LECTURAS

de 9 a 11 anos

Ioda, a gata de Maia, perde unha pata nun accidente. Maia non acepta o feito: empéñase a crer que a pata volverá crecer.
Na escola, a alegría de Matías e a destreza dos seus dedos incompletos, lévana a aceptar e a apreciar a Ioda na súa nova condición.

 Narración, suave e sinxela, contrastada con ilustracións vigorosas e coloridas, toca con delicadeza o tema da discapacidade. 
FONTE: canal lector

DIEGO EN LA BOTELLA. LECTURAS PRIMARIA

De 6 a 11 anos


Parece que Diego está noutro mundo. É coma se vivise nunha botella. A botella e a imaxe que subxace da expresión "vivir dentro dunha botella", é o elemento para partir do que, Mar Pavón crea unha bonita e útil metáfora coa que abordar o tema do autismo e as circunstancias que o rodean. 

Un ton fantástico para abordar un tema real como é a falta de comunicación e a función dos especialistas nestes duros procesos.


FONTE: Fundación Sánchez Ruipérez

NOTICIA. LEGO SENSIBILÍZASE COA ATENCIÓN Á DIVERSIDADE

LEGO lanzará ladrillos co alfabeto Braille para que nenos cegos podan aprender mentres xogan

FONTE: Xabier Mesalles

SOBRE O ABUSO SEXUAL. MI CUERPO ES MÍO

A partir de 5 anos
Non é non, explicar aos nenos  e nenas que é o abuso sexual – LIBROS COLORIN COLORADO





Dicir non e rexeitar contactos desagradables non é fácil. 
Aos nenos seguros de si mesmos cústalles menos dicir o que queren e o que non queren. Por iso é importante que todos os nenos tomen conciencia das súas emocións e do seu corpo. Só así poderán establecer límites.


Falar do tema dos abusos a idades tan temperás é moi complicado e hai que facelo con moito tacto e coidado para tentar non asustalos, por iso explicalo a través dos contos axuda a comprender mellor
FONTE: Editorial Juventud

A FOTO

FONTE: LaMenteEsMaravillosa

¡HASTA LA LUNA!. EL QUE LA SIGUE LA CONSIGUE. LECTURAS

De 6 a 8 anos
Amigos, Pandillas, Astronautas, Soños, Vida cotiá, Valores humanos, Escolas, Nenos, Discapacidade física, Amizade, Autoestima

A colección Calacuentos reúne varias historias que realzan valores como a empatía; a tolerancia ou a importancia do optimismo para afrontar calquera tipo de situación, todas elas asinadas pola mesma parella de creadores.

Nico, Clara e a súa pandilla de amigos, protagonistas en todos os relatos, participan aquí nunha trama que pon de manifesto a necesidade de esforzarse para lograr superar as adversidades e afrontar os obxectivos, sexan do tipo que sexan, con garantías. 

Grazas a distintas experiencias e aprendizaxes interiorizados durante unha xornada cotiá na vida destes nenos, o lector pode chegar a conclusións; e o educador pode planificar accións de sensibilización concretas que reforcen o tema tratado en cada obra (exemplificado en "Pistas para pais e educadores").

FONTE: Fundación Germán Sánchez Ruipérez

A SOIDADE DOS NÚMEROS PRIMOS. LECTURAS.


Xuvenil

Paolo Giordano cóntanos a historia de Mattia e Alice. 

El é un neno superdotado que ten unha irmá xemelga con discapacidade psíquica. As experiencias traumáticas de ambos marcarán o seu carácter e as relacións coa súa contorna, pero á vez, o que lles fai diferentes fronte ao resto será o xerme da firme amizade que xorde entre eles. 

CORRE, PEQUEÑO GORRIÓN. LECTURAS PRIMARIA

De 6 a 8 anos
Discapacidade física, Solidaridade, Accidentes, Superación.

Esta historia trata o tema da superación das dificultades, concretamente da discapacidade provocada por un accidente. 

Unha terrible tormenta arrastra a un pequeno gorrión que cae ferido ao chan e se parte as ás, nunca máis poderá volver  voar. A axuda do seu amigo o rato e a dun vello e sabio corvo, serán determinantes para que o gorrión asuma o seu problema e non se renda. 

Unha fábula moderna sobre a aceptación dunha limitación, escrita con sinxeleza e sensibilidade, que transmite tenrura e emoción.


FONTE: canal lector

QUÉ GRANDE ES CLARA!. ACONDROPLASIA

Clara ten un problema de crecemento e por iso é moito máis baixiña que os outros nenos. É máis baixiña que os nenos da súa idade e máis baixiña que os nenos menores que ela, por iso a miúdo a xente crese que é máis pequena do que en realidade é.
O problema que ten chámase  acondroplasia: os ósos longos das súas pernas e brazos crécenlle moi pouco por mor dun xene que non funciona como debería... 

Raquel  Ribó cóntanos, grazas á súa experiencia persoal de nai e nun texto cheo de tenrura, como é a vida de Clara, esa  neniña baixa de estatura, pero grande, grande de corazón. As ilustracións do libro foron creadas por Xavier Robles e Carolina


EDITORIAL: Meteora
 AUTORARaquel Ribó ILUSTRADORESXavier Robles Sàrries Carolina Sáez 

AULIYA. LECTURA

 Xuvenil
Auliya naceu muller, coxa e pastora. A súa aldea ten apenas unha vintena de casas onde un puñado de nómadas do deserto tentan sobrevivir.
Alí a herba é escasa e a xente,  supersticiosa e analfabeta.  Auliya é unha nena estrana, solitaria e desprezada que sabe escoitar e observar. De tanto facelo aprende a linguaxe do deserto, o nome das constelacións, a mover a man dereita como o aguillón do  escorpión. Aprende que o mundo ten unha alma e que a alma do Mundo é xenerosa, que conta e encanta.

 Auliya é literatura, xogo, provocación, encontro e reflexión. Unha lectura para gozar e espertar.


FONTE: revistababar.com

SABER "XOGAR" COA DISCAPACIDADE. LECTURA

En ocasións, os nenos que padecen algunha discapacidade non poden integrarse nos xogos como calquera neno da súa idade. Isto é, polo menos, o que observou o escritor granadino José Martínez Sánchez, que nesta ocasión decidiu escribir un libro chamado "Volver a  jugar. Juegos sin Barreras", publicado pola Editorial Letra Clara.
O autor traballou 15 anos con nenos e adultos como animador sociocultural en diferentes festas de hoteis da turística illa de Menorca, o que lle serviu para darse conta de que hai momentos nos que aos adultos cústalles xogar cos seus fillos con discapacidade, e decidiu que unha boa maneira para logralo era elaborar unha guía orientativa na que tivesen cabida todo tipo de xogos.
Pero, sobre todo, o que quere é achegar o seu pequeno granciño de area para que todos os nenos teñan as mesmas oportunidades á hora de xogar.

No que verdadeiramente quere incidir é no feito de que os nenos con discapacidade física non sexan excluídos dos xogos en grupo. Os nenos son máis abertos nas súas relacións sociais e é importante incentivar este feito para que no futuro a sociedade sexa capaz de romper as barreiras que actualmente se impoñen a determinadas persoas.

Según José, trátase de barreiras que responden á educación que reciben na casa e que ás veces non propicia, -segundo el recoñece-  a interacción con outro tipo de persoas.
O autor de títulos como "Alfa e Omega", "Unha Cidade sen Xoguetes" ou "Nunú na Illa de Pascua", que reside desde fai dez anos en Inglaterra,  plasmou unha obra na que se dan a coñecer os preparativos previos aos xogos para profundar, seguidamente, en explicar todo tipo de xogos, desde actividades que se realizan en espazos interiores ata actividades que levan a cabo ao aire libre.
Incluíuse unha adaptación dos xogos para que poidan participar persoas cegas, xordas ou que se desprazan en cadeira de rodas e que ademais están abertos para que os adultos poidámonos adaptar á súa maneira.
"Unha gran parte deles incitan á mobilidade, aínda que tamén os hai de carácter reflexivo-educativo. Non hai un límite de idade para este libro; está pensado para que os nenos léano en compañía dos seus adultos ou ao revés".



VIDEO. SUPERHUMANOS

CADEIRAS ANFIBIAS NAS PRAIAS DE SAMIL E O VAO EN VIGO

                                  

Temos tres cadeiras anfibias para Samil e O Vao:
Samil.......................2 cadeiras
O Vao.......................1 cadeira

O servizo estará en funcionamento do 1 de xullo ao 31 de agosto, todos os días de 11:00 a 14:00 e de 16:00 a 20:00 horas. Os tipos de servizos que se realizan son baño adaptado con cadeira anfibia, apoio no acceso e saída á praia, cesión de muletas anfibias, cesión de cadeira anfibia a entidades que contan con técnicos propios.

FONTE: Diario de Vigo

ACCESIBILIDADE NAS PRAIAS DAS RÍAS BAIXAS GALEGAS


FONTE: Equalitas vitae. Turismo accesible


ELIETA. LECTURAS

De 9 a 12 anos
Convivencia, resolución de conflitos / Empatía, xenerosidade


Elieta sofre unha inmobilidade que a ten prostrada nunha cama e encerrada no seu cuarto. Pero a pesar disto, desenvolve a súa imaxinación observando todo o que pode ver desde a xanela e inventando historias sobre a xente.
Un novo veciño instálase no piso de arriba e tampouco escapa da espreita de Elieta. 
Establécese unha comunicación entre eles por medio dun código óptico, pero o veciño termina abandonando o piso despois de que a moza devólvalle o paquete que el lle deixou, e que contiña o código co que estiveron comunicándose.


A FOTO

FONTE: Mr Wolf (@OscarRecioColl). Sin más que añadir