DISCAPACIDADE INTELECTUAL. QUE CONTIDOS DÉBENSE APRENDER?.-IV.

O principal criterio para elexir prioritariamente os contidos, é traballar aquelas actividades ou habilidades que o alumno necesita con máis frecuencia para funcionar máis independientemente. 

Outro criterio importante é a probabilidade de que a habilidade seleccionada sexa adquirida utilizando uns recursos e uns tempos razonables.

Os contidos traballados por este alumnado deben, ante todo, ensinar a vivir. 

O traballo desenvolverase en diferentes áreas:

• Autonomía persoal e fogar: hixiene e limpeza persoal, vestido, alimentación, limpeza e orde, saúde e seguridade, ocio, actividades periódicas especiais.

• Comunidade: recursos da comunidade, desplazamentos, ocio e tempo libre, facer frente a problemas imprevistos.

• Académico - funcional: matemáticas, lectura e escritura. 

• Laboral: obtención de emprego, rutinas de traballo, seguir normas de empresa, procedementos no caso de accidente ou emerxencia, facer fronte a problemas imprevistos.

• Comunicación e habilidades sociais en xeral:  uso de funcións comunicativas,  mellora da calidade  da comunicación, comprensión, empatía.. 

• Habilidades motoras: resposta a interaccións con persoas da contorna, adoptar e manter posturas correctas, desprazamento na contorna,  manipulación de obxectos.

Estes contidos trabajaranse en todo o ensino oblrgatorio. Unha vez superada a educación obrigatoria, o alumnado, según as recomendacións dos profesionais, poden seguir escolarizados en Programas de Transición á Vida Adulta ou en programas de formación profesional inicial nos obradoiros específicos (FPB)

Algunhas das técnicas e estratexias que podemos utilizar son a enseñanza incidental, o modelado, a dramatización, a resolución de problemas  e a aprendizaxe cooperativa, todas elas favorecedoras da atención á diversidade.

PARA SABER MÁIS:

BIBLIOGRAFÍA:

EMPLEO NORMALIZADO CON APOYO

WEBGRAFIA:

Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual

http://www.feaps.org/

 Observatorio Estatal de la Discapacidad

http://observatoriodeladiscapacidad.info/

Real Patronato de Prevención y de Atención a Personas con Minusvalía

http://rppapm.es/

          ANFAS (Asocicación Navarra en Favor de las Personas con Discapacidad)

http://www.anfasnavarra.org/

          FEVAS (Federación Vasca de Asociaciones en Favor de las personas con Discapacidad)

http://www.fevas.org/eu

          Asociación Ayúdale a caminar

http://www.ayudaleacaminar.org/