NOVA DEFINICIÓN DE DISCAPACIDADE SEGÚN A R.A.E.



DISCAPACIDADE

Situación da persoa que polas súas condicións físicas ou mentais duradeiras, enfróntase con notables barreiras de acceso á súa participación social.


FONTEReal Academia Española

PALABRAS DE MAESTRO. A FOTO


A FRASE

"A discapacidade non é incapacidade, senón diferencia".



FONTE
: Berny Bluman en tododisca.com 

DOCENTE INTEGRADOR / DOCENTE INCLUSIVO

Curso DUA realizado en Andalucía

  FONTE: Antonio Márquez (Mª Cristina DUA Andalucía)

GUÍA DE ACTUACIÓN ANTE A VIOLENCIA DE XÉNERO NO ÁMBITO EDUCATIVO.

 


      Guía de actuación ante casos de violencia de xénero no ámbito educativo

                    

         OBSERVATORIO GALEGO DA VIOLENCIA            DE XÉNERO

12 RECOMENDACIÓNS PARA ELABORAR MATERIAL ACCESIBLE E INCLUSIVO

Á hora de crear materiais educativos dixitais é importante ter en conta unha serie de aspectos que contribúan a elaborar recursos accesibles e elaborados desde unha perspectiva de xénero, eliminando calquera tipo de barreira e baseados na igualdade.

Ter presente unha serie de premisas desde o inicio axudaranos a elaborar materiais de calidade, inclusivos e accesibles. Ofrecemos a continuación unha serie de recomendacións que forman parte da  lista de comprobación de calidade dun recurso educativo aberto publicada por  CEDEC, e que poden servir para a elaboración de calquera recurso educativo en xeral:




FONTE: Proxecto  EDIA - Lola Alberdi. CEDEC